IGNOU BLI 228 SOLVED ASSIGNMENT HINDI

Included:

BLIE 228 (July 2025 - January 2026) - HINDI

बी.एल.आई.ई-228: सूचना उत्पाद एवं सेवाएं अध्यापक जाँच सत्रीय कार्य

विषय विस्तारःकार्यक्रम कोड : बी.एल.आई.ई-228

पाठ्यक्रम: सूचना उत्पाद एवं सेवा:सत्रीय कार्य कोड: ए.एसटी/टी.एम.ए/

खण्डः 1-4

जुलाई 2025 जनवरी 2026

इकाइयाँ: 1-13

पूर्णांक : 70

भाग - 1

नोट: सभी प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

1) निम्मलिखित प्रत्येक प्रश्नों के उत्तर 250 शब्दों से अधिक में न दें।

1) सूचना विश्लेषण एवं संश्लेषण की प्रक्रिया में समाविष्ट चरणों का वर्णन कीजिए।

2) प्रवृत्ति प्रतिवेदन एवं तकनीकी डाइजेस्ट के मध्य विभेद कीजिए।

3) संदर्भ पुच्छा से साहित्य खोज के विषय को आप कैसे सुनिश्चित करेंगे?

II) निम्मलिखित प्रत्येक प्रश्नों के उत्तर 200 शब्दों से अधिक में न दें।

4) वेब 20 की विशेषताओं का वर्णन कीजिए।

5) वेब अन्र्त्तवस्तु विकास जीवन चक्र की विभिन्न अवस्थाओं की विवेचना कीजिए

6) सोशल नेटवर्किंग वेबसाइटों की विशिष्टताओं की व्याख्या कीजिए।

7) कम्प्यूटर आधारित अनुवाद स्रोत, अनुवाद प्रक्रिया को कैसे गति प्रदान कर सकते हैं, विवेचना कीजिए।

8) एरिमल, आई.एल.एल. सॉफ्टवेयर की विशेषताओं का संक्षिप्त वर्णन कीजिए।

भाग - 2

9) एमएलए (MLA) मानक के 7वें संस्करण का उपयोग करते हुए निम्नलिखित ग्रंथ सूची संबंधी जानकारी को व्यवस्थित करें।

a) पुस्तक (Book)

संपादक / Editors	बी.एम.डी. अग्रवाल B.M.D. Agrawal
शीर्षक/Title	सूचना का अधिकार Right to Information
प्रकाशक का नाम /Name of Publisher	प्रकाशन विभाग (पीडी) भारत सरकार The Publications Division (PD), Govt of India
प्रकाशन का स्थान/Place of Publication	नई दिल्ली New Delhi
प्रकाशन का वर्ष / Year of Publication	2016

b) सरकारी दस्तावेज (Government Document)

लेखक / Author	भारत सरकार Government of India
प्रकाशन का वर्ष / Year of Publication	2024
शीर्षक / Title	भारत 2024: एक संदर्भ वार्षिक India 2024: A Reference Annual
प्रकाशक का नाम /Name of Publisher	महानिदेशक प्रकाशन प्रभाग, सूबना एवं प्रसारण मंत्रालय The Director General Publication Division, Ministry of Information and Broadcasting
आयाम Dimensions	234मिमी x 156मिमी
प्रकाशक और स्थान/Publisher and Place	नई दिल्ली New Delhi
संस्करण Edition	68

c) Television Broadcast टेलीविजन प्रसारण

 

नील जे. स्मेलसर और पॉल बी. बाल्टेस (निर्माता) Neil J. Smelser and Paul B. Baltes (Producer)

rसामाजिक एवं व्यवहार विज्ञान का अंतर्राष्ट्रीय वि श्वकोश / International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences

2001/2001

एल्सेवियर लिमिटेड / Elsevier Ltd

d) Online Lecture Notes ऑनलाइन व्याख्यान नोट्स

कार्य धरातल / Planes of Work

जयदीप शर्मा /Jaideep Sharma

व्याख्यान नोट्स ऑनलाइन वेबसाइट सेः / from Lecture Notes Online Website:https://lms.ignouonline.ac.in/mod/page/view.php?id

e) Presentation Slides / प्रस्तुति स्लाइड

डिजिटल सशक्तिकरण और क्षमता निर्माण / Digital Empowerment & Capacity Building

नागेश्वर राव / Nageshwar Rao

2024

https://www.education.gov.in/sites/upload_files/mhrd/files/nep/TS12_1.pdf

10) नीचे दिए गए पाठ का सांकेतिक सार अधिकतम 50 शब्दों में तैयार करें।

भारतीय राष्ट्रीय डिजिटल लाइब्रेरी (NDLI) शिक्षा मंत्रालय, भारत सरकार की एक महत्वपूर्ण डिजिटल पहल है, जिसे भारतीय प्रौद्योगिकी संस्थान (IIT) खड़गपुर द्वारा विकसित और अनुरक्षित किया जाता है। यह सूचना और संचार प्रौद्योगिकी (NMEICT) के माध्यम से शिक्षा पर राष्ट्रीय मिशन का एक हिस्सा है, जिसका उद्देश्य समाज के सभी वर्गों के लिए शिक्षा को सुलभ और समावेशी बनाना है। NDLI एक सिंगल विंडो प्लेटफॉर्म के रूप में कार्य करता है जो पाठ्यपुस्तकों, लेखों, वीडियो, थीसिस और सिमुलेशन टूल सहित सीखने के संसाधनों की एक विस्तृत श्रृंखला तक पहुँच प्रदान करता है। ये संसाधन राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय रिपॉजिटरी से प्राप्त किए जाते हैं और कई भाषाओं में उपलब्ध कराए जाते हैं, जिससे विभिन्न पृष्ठभूमि और शैक्षणिक स्तरों के उपयोगकर्ताओं की विविध शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा किया जा सके।

NDLI की उत्पति अप्रैल 2015 में हुई, जब चरण 1 को पायलट प्रोजेक्ट के रूप में लॉन्च किया गया था। इसके बाद चरण 2 (2017-2021) आया, जिसे कोविड-19 महामारी के कारण बढ़ा दिया गया। वर्तमान में, चरण 3 (2021-2026) चल रहा है। एनडीएलआई शिक्षा में डिजिटल सशक्तिकरण की दिशा में एक परिवर्तनकारी कदम के रूप में सामने आया है। प्रौद्योगिकी और ओपन-एक्सेस लर्निंग को एकीकृत करके, यह डिजिटल इंडिया के विज़न को पूरा करने और देश भर में डिजिटल डिवाइड के रूप में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।

स्रोत: (https://ndl.gov.in) या (https://ndl.iitkgp.ac.in) |

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