IGNOU MLIE 104 SOLVED ASSIGNMENT HINDI

Included:

MLI 102 (July 2025 - January 2026) - ENGLISH

MLIE-104: Technical Writing

Tutor Marked Assignment

Course Code: MLIE-104

Coverage: Units: 1-14

Assignment Code: AST/TMA/Jul.2025-Jan.2026

Total Marks: 50

Note: Answer all questions. All questions carry equal marks.

1.1 Distinguish between technical writing and creative writing. Explain the technical writing skills for information professionals.

OR

1.2 What is copy editing? Discuss the routine tasks involved in it.

2.1 Differentiate between the three types of communication, oral, audio-visual and written. Elaborate on the different forms of written communication.

OR

2.2 What do you understand by reader analysis? Discuss writing situations in relation of different target groups.

3.1 Explain the importance of language in technical writing. Describe the different kinds of dialects and describe the differences between them.

OR

3.2 Describe the steps involved in the writing process.

4.1 What is a review article? Explain its types, features and method of presentation.

OR

4.2 What roles visuals play in a technical document? Suggest a few illustrative questions that would help deciding to use visuals in a technical communication.

5.1 Write short notes on any two of the following (in about 300 words each):

(a) Corporate writing

(b) Oral presentation

(c) Writing paragraphs

(d) Peer review

 

MLIE-104: Technical Writing

Seminar

Course Code: MLIE-104

Coverage: Units: 1-14

Assignment Code: AST/TMA/Jul.2025-Jan.2026

Total Marks: 50

A student has to present a seminar as per the guidelines provided in Annexure-1 of the Programme Guide. The topic of the seminar will be decided by the counsellor of the course based on the model topics suggested in the Programme Guide. The performance of the student will be evaluated at the Study Centre.

MLI 102 (July 2025 - January 2026) - HINDI

एम.एल.आई.ई-104: तकनीकी लेखन

अध्यापक जाँच सत्रीय कार्य

विषय विस्तारः

पाठ्यक्रम कोड : एम.एल.आई.ई-104

पाठ्यक्रम: तकनीकी लेखन

सत्रीय कार्य कोड : ए.एस.टी/टी.एम.ए/

इकाइयाँः 1-14

जुलाई 2025 जनवरी 2026

पूर्णांकः 50

नोट : सभी प्रश्नों के उत्तर दीजिए। सभी प्रश्नों के अंक समान है।

1.1 तकनीकी लेखन और रचनात्मक लेखन के बीच अंतर स्पष्ट कीजिए। सूचना पेशेवरों के लिए तकनीकी लेखन कौशल की व्याख्या कीजिए।

अथवा

1.2 कॉपी एडिटिंग क्या है? इसमें शामिल नियमित कार्यों का वर्णन कीजिए।

2.1 मौखिक, दृश्य-श्रव्य और लिखित तीन प्रकार के संप्रेषण में विभेदन कीजिए। लिखित संचार के विभिन्न रूपों के बारे में विस्तार से वर्णन कीजिए।

अथवा

2.2 पाठक विश्लेषण से आप क्या समझते हैं? विभिन्न लक्ष्य समूहों के संबंध में लेखन स्थितियों की विवेचना कीजिए।

3.1 तकनीकी लेखन में भाषा के महत्व को स्पष्ट कीजिए। बोलियों के विभिन्न प्रकारों का वर्णन कीजिए और उनके बीच के अंतरों को स्पष्ट कीजिए।

अथवा

3.2 लेखन प्रक्रिया में शामिल चरणों की विवेचना कीजिए।

4.1 रागीक्षा लेख क्या है? इराके प्रकार, विशेषताओं और प्ररतुति की विधि को रपष्ट कीजिए।

अथवा

4.2 तकनीकी दस्तावेज में दृश्य क्या भूमिका निभाते हैं? कुछ उदाहरणात्मक प्रश्नों का सुझाव दीजिए जो तकनीकी संचार में दृश्यों का उपयोग करने का निर्णय लेने में मदद करेंगे।

5.0 निम्नलिखित में से किन्हीं दो पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए (प्रत्येक लगभग 300 शब्दों में):

क) पाठक विश्लेषण

ख) कॉर्पोरेट लेखन

ग) मौखिक प्रस्तुति

घ) पैराग्राफ लेखन

ङ) सहकर्मी समीक्षा

 

एम.एल.आई.ई-104: तकनीकी लेखन

परिसंवाद

विषय विस्तार :

कार्यक्रम कोडः एम.एल.आई.ई-104

खंड : 1-4

सत्रीय कार्य कोडः ए.एस.टी./परि/संवाद/जुलाई 2025 जनवरी 2026

इकाइयाँः 1-14

पूर्णाक : 50

एक छात्र को कार्यक्रम संदर्शिका के अनुबंध-1 में दिए गए दिशा-निर्देशों के अनुसार एक संगोष्ठी प्रस्तुत करना होता है। संगोष्टी का विषय कार्यक्रम संदर्शिका में सुझाए गए माडल विषयों के आधार पर पाठ्यक्रम के परामर्शदाता द्वारा निर्धारित किया जाएगा। अध्ययन में छात्र के प्रदर्शन का मूल्यांकन किया जाएगा।

MLIE 104 (July 2026 - January 2027) - HINDI

एमएलआई-104 तकनीकी लेखन
अध्यापक जाँच सत्रीय कार्य
विषय विस्तार:
पाठ्यक्रम: तकनीकी लेखन
इकाइयाँ: 1-14
पाठ्यक्रम कोड: एमएलआई-ई-104
सत्रीय कार्य कोड: एएसटी/टीएमए/
जुलाई 2026 – जनवरी 2027
पूर्णांक: 50
नोट: सभी प्रश्नों के उत्तर दीजिए। सभी प्रश्नों के अंक समान हैं।
1.1 तकनीकी लेखन की प्रभावशीलता को प्रभावित करने वाले प्रमुख कारकों की चर्चा कीजिए। एक लेखक यह कैसे सुनिश्चित कर सकता है कि कोई आलेख उसके लक्षित पाठकों की आवश्यकताओं की पूर्ति करता है? (10)
अथवा
1.2 एक अच्छी तरह से लिखे गए तकनीकी आलेख की विशेषताओं का वर्णन कीजिए। केवल पठनीयता सूत्रों पर निर्भर रहे बिना पठनीयता में कैसे सुधार किया जा सकता है?
2.1 पांडुलिपि तैयार करने से लेकर अंतिम प्रकाशन तक, एक आलेख के उत्पादन में शामिल विभिन्न चरणों का वर्णन कीजिए। प्रत्येक चरण के महत्व को समझाइए। (10)
अथवा
2.2 आलेख उत्पादन में शामिल कार्यप्रवाह पर चर्चा कीजिए। प्रकाशन के प्रत्येक चरण में गुणवत्ता नियंत्रण क्यों महत्वपूर्ण है?
3.1 लिखित और मौखिक संचार की उपयुक्त उदाहरणों के साथ तुलना कीजिए। किन परिस्थितियों में लिखित संचार, मौखिक संचार की तुलना में अधिक प्रभावी होता है? (10)
अथवा
3.2 व्यावसायिक और शैक्षणिक परिवेश में लिखित संचार के लाभों और सीमाओं की व्याख्या कीजिए।
4.1 किसी पांडुलिपि की गुणवत्ता में सुधार करने में एक संपादक की भूमिका की चर्चा कीजिए। प्रभावी संपादन के लिए कौन सी व्यावसायिक योग्यताएं आवश्यक हैं? (10)
अथवा
4.2 नए शब्दों के निर्माण के माध्यम से भाषाई शब्दावली विकसित होती है। शब्द निर्माण की प्रमुख प्रक्रियाओं और भाषा के विकास में उनके महत्व को समझाइए।
5.0 निम्नलिखित में से किन्हीं दो पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए (प्रत्येक लगभग 300 शब्दों में): (10)
क) संचार श्रृंखला
ख) संपादन के प्रकार
ग) इन-हाउस प्रकाशन
घ) प्रस्ताव लेखन

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